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2011年沈阳理工大学专升本考试大纲——《计算机科学与技术》
1.《C程序设计》 清华大学出版社，谭浩强著 2.《数据库系统概论》高等教育出版社，萨师煊、王珊主编 3.《SQL Server 2000应用系统开发教程》清华大学出版社，李春葆、曾慧编著 4.《计算机网络应用技术教程》 清华大学出版社，吴功宜主编 5.《计算机网络应用技术》 沈阳理工大学应用技术学院内部教材
考试科目：Ｃ程序设计、数据库、计算机网络、基本技能 考试时间：理论考试150分钟，考试形式：笔试； 基本技能考试60分钟，考试形式：上机考核。 分数分配：总分300分。理论考试分为三部分：C程序设计部分90分，数据库部分55分，计算机网络部分55分。基本技能考试100分。
第一部分 C程序设计部分 一、基础部分 1 考核目的 了解：C程序的基本结构；各种数据类型的内存存储形式。 掌握：常量与变量的定义及使用方法；变量赋初值；算术运算符及表达式；关系运算符及表达式；逻辑运算符及表达式；赋值表达式及复合赋值表达式；条件表达式；格式输入与输出函数。 重点掌握：算术运算符及表达式；关系运算符及表达式；逻辑运算符及表达式；赋值表达式及复合赋值表达式；格式输入与输出函数。 2 考核要求 识记：常量与变量的定义及使用方法。 理解：变量赋初值；算术运算符及表达式；关系运算符及表达式；逻辑运算符及表达式；赋值表达式及复合赋值表达式；条件表达式；格式输入与输出函数。 简单应用：正确计算各种表达式的值。 综合应用：
二、一般程序设计 1 考核目的 了解：顺序结构、分支结构和循环结构的概念。 掌握：顺序结构语句；分支结构语句（if () 语句；if() 语句1 else 语句2；switch()语句）；循环结构语句（while 语句；do-while 语句；for 语句）。 重点掌握：分支结构语句；循环结构语句。 2 考核要求 识记：顺序结构语句。 理解：分支结构语句；循环结构语句。 简单应用：使用顺序结构语句完成简单顺序结构程序设计。 综合应用：使用分支结构语句和循环结构语句完成复杂程序设计。 三、数组的使用 1 考核目的 了解：一维数组及二维数组的概念。 掌握：数组的定义及初始化；数组的使用。 重点掌握：数组的使用。 2 考核要求 识记：一维数组及二维数组的概念。 理解：数组的定义及初始化；数组的使用。 简单应用：利用循环输出数组元素的值。 综合应用：排序（简单排序、选择排序、冒泡排序）；从数组中挑数（满足某一条件的数及素数的判定）；二维数组的格式输出。 四、函数 1 考核目的 了解：函数的定义；形参和实参的概念。 掌握：函数的调用；函数的返回值。值传递方式和传址方式。 重点掌握：函数的调用。 2 考核要求 识记：函数的定义；形参和实参的概念。 理解：函数的调用；函数的返回值。值传递方式和传址方式。 简单应用：编写函数并调用函数。 综合应用：递归函数。 五、指针 1 考核目的 了解：指针的概念。 掌握：指向变量的指针；一维数组的指针和指向一维数组的指针（指向字符数组的指针）；二维数组的指针；函数的指针和返回指针的函数；指针做为函数参数及传址方式。 重点掌握：一维数组的指针和指向一维数组的指针（指向字符数组的指针）。 2 考核要求 识记：指针的概念。 理解：指向变量的指针；一维数组的指针和指向一维数组的指针（指向字符数组的指针）；二维数组的指针；函数的指针和返回指针的函数；指针做为函数参数及传址方式。 简单应用：利用指针方法访问一维数组。 综合应用： 六、编译预处理 1 考核目的 了解：宏定义的概念。 掌握：宏的使用。 重点掌握：宏的使用。 2 考核要求 识记：宏定义的概念。 理解：宏的使用。 简单应用：正确计算带有宏的表达式的值。 综合应用： 七、结构体与共用体 1 考核目的 了解：结构体与共用体的概念。 掌握：结构体变量的定义与初始化；结构体变量的使用；指向结构体变量的指针的使用；结构体与共用体的嵌套定义及使用。 重点掌握：结构体变量的使用。 2 考核要求 识记：结构体与联合体的概念。 理解：结构体变量的定义与初始化；结构体变量的使用；指向结构体变量的指针的使用；结构体与联合体的嵌套定义及使用。 简单应用：正确计算和输出结构体变量和共用体变量各成员的值。 综合应用： 八、位运算 1 考核目的 了解：位运算的基本概念。 掌握：位运算符的运算规则。 重点掌握：位运算符的运算规则。 2 考核要求 识记：位运算的基本概念。 理解：位运算符的运算规则。 简单应用：正确计算位运算表达式的值。 综合应用： 九、文件 1 考核目的 了解：文件的基本概念。 掌握：文件的打开方式，文件的建立、读入和输出。 重点掌握：文件的打开方式，文件的建立、读入和输出。 2 考核要求 识记：文件的基本概念。 理解：文件的打开方式，文件的建立、读入和输出。 简单应用：复制文本文件。 综合应用： 试卷说明： 能力要求比例为：识记10%、理解40%、简单应用30%、综合应用20%。 程度要求比例为：了解20%、掌握40%、重点掌握40%。 试题难度比例为：较易30%、中等难易50%、较难30%。
第二部分 数据库部分 一 数据库基础知识 1、 考核目的： 了解内容：数据管理技术的发展，数据库管理系统的功能，数据库系统的特点 掌握内容：数据库的三级模式结构，数据库系统的组成 重点掌握内容：数据模型的含义 2、 考核要求： 识记：数据，信息，模式，内模式，外模式，实体，联系 理解：数据和信息的关系，三级模式结构，二级映像作用，数据独立性 简单应用：数据库的结构 综合应用：概念模型的建立，实现实体关系模型的建立 二 关系数据库及结构化查询语言 1、考核目的： 了解内容：关系数据库的基本术语 掌握内容：关系数据库模型，数据完整性含义 重点掌握内容：结构化查询语言的操作 2、考核要求： 识记：关系，元组，属性，关键字，外部关键字，主属性，非主属性， 全码 理解：关系数据模型，关系模式，实体完整性，参照完整性 简单应用：确定多关系之间的参照完整性 综合应用：结合数据定义语言建立多个基本表、以及多表之间的关系，使用数据操纵语言实现单基本表、多基本表的查询、更新操作。 三 关系数据库设计 1、 考核目的： 了解内容：关系的规范化的含义 掌握内容：范式的含义，数据库设计的基本步骤及主要工作 重点掌握内容：关系模式的规范化方法 2、 考核要求： 识记：函数依赖的基本概念及分类，第1范式，第2范式，第3范式 理解：关系模型可能存在的几种问题，关系模式的分解 简单应用：关系模式的规范化（将一个存在问题的关系模式的分解的过程，掌握到第3范式的范围） 综合应用：简单的数据库设计 四 SQL Server 2000 数据库管理系统内容 1、 考核目的： 了解内容：SQL Server 2000的操作环境及其提供的常用工具的使用 掌握内容：基本数据类型的使用，实现数据完整性的方法，Transact-SQL中流程控制语句的使用 重点掌握内容：数据库和数据库对象的创建和维护方法 2、 考核要求： 识记：数据类型及分类，约束，规则，存储过程，触发器，索引 理解：流程控制语句的使用，惟一值约束，主键约束，外键约束，非空约束，check约束 简单应用：实现存储过程和触发器的使用 综合应用：创建和维护数据库、基本表、视图并定义约束 五 试卷分数比例 1、能力要求比例：识记20%，理解30%，简单应用30%，综合应用20% 2、程度要求比例：了解20%，掌握35%，重点掌握45% 3、试题难度比例：较易20%，中等难易30%，较难30%，难度较大20%
第三部分 计算机网络部分 一、 计算机网络概述 2．熟悉调制技术，理解调制解调器的作用。 3. 掌握各种传输介质及各自特点。 4. 掌握多路复用的分类及各自特点。 5. 掌握三种数据交换技术。 6．熟悉奇偶校验。 三、网络体系结构 四、网络及网络互联 2. 掌握网卡的基本功能；MAC地址及作用。 3. 熟悉CSMA/CD介质访问控制方法。
4.
理解网桥工作过程。 7. 熟悉路由器的作用。 五、网络应用
3.
掌握电子邮件地址表示及所用的协议。 1. 熟悉网络管理的目标。 2. 熟悉网络管理模型。 3. 熟悉网络管理的主要功能。 4. 理解网络信息安全的组成。 5. 理解信息技术安全标准，美国国防部的信息安全准则的7个安全级 6.掌握计算机病毒定义及特点 7.熟悉防火墙的定义 七、网络操作系统 1．熟悉局域网操作系统的基本功能 2．熟悉非对等局域网操作系统的组成 试卷中： 能力要求比例为：识记30%、领会30%、应用30%。 程度要求比例为：理解30%、熟悉30%、掌握40%。 试题难度比例为：较易30%、中等难易30%、较难20%，难度较大20%
计算机科学与技术技能考试大纲 考试时间：60分钟 考试总分：100分 考试方式：上机考试 1、word操作: 内容涵盖文字输入、编辑排版、表格制作、表格内容的对齐方式、表中数据的计算等。（30分） 2、Excel操作: 对数据的输入、使用公式与函数进行计算、编辑数据格式、插入图表等。（20分） 3、Power point幻灯片制作: 版式的应用、图形的处理、幻灯片的放映效果处理等。（30分） 4、Windows 操作: 文件夹的建立、移动、删除、复制等。（20分） |