沈阳大学体育学院体育教育专升本各科考试复习大纲

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运动生理学考试复习纲要


一、指导思想 
通过此次入学考试,主要测试考生在专科学习期间对所学专业知识的综合掌握程度,为所有考生和招生学校提供一个统一、客观、公正的竞争条件与机会。 
二、命题原则 
1.严格按照考试大纲规定的内容和要求命题,不出超纲题、偏题和怪题。 
2.试卷既要注重对基本概念和理论知识的考核,同时还要注重基本理论与实践的结合。
三、考试形式 
考试形式:闭卷考试,满分70分。 
四、考试内容与要求
(一)基础篇
绪论
1、了解生命的基本特征
2、掌握人体生理机能的调节
3、熟练掌握兴奋与应激概念与差别
第一章 骨骼肌机能
1、了解不同项目运动员的肌纤维类型;运动训练对骨骼肌纤维的影响.
2、掌握静息电位与动作电位产生原理
3、熟练掌握引起骨骼肌兴奋的刺激条件;兴奋性的评价指标
4、熟练掌握肌肉收缩形式、运动单位等概念。
第二章 血液
1、了解体液的概念;血液的组成
2、掌握血液的功能
3、熟练掌握血液的理化特性及运动对红细胞、血红蛋白的影响
第三章  循环机能
1、了解心血管活动的调节及运动对心血管系统的影响
2、掌握心肌的生理特性、心动周期及周期中各种变化
3、熟练掌握影响心输出量的因素、心力贮备
4、熟练掌握动脉血压和动脉脉搏、静脉回流及其影响因素
第四章   呼吸机能
1、了解肺通气的动力学、呼吸运动的调节。
2、掌握肺容量及其变化
3、掌握影响换气的因素
3、熟练掌握肺通气量、肺通气机能的指标
4、熟练掌握气体交换和气体运输机制
第五章 物质代谢与能量代谢
1、了解消化与吸收的概念、吸收的主要部位。
2、掌握糖、蛋白质、脂肪的生理功能。
3、掌握人体产热与散热方式和机制
4、熟练掌握人体运动的能量供应系统
第六章 肾脏机能
1、了解运动对肾脏机能的影响
2、掌握肾脏血液循环特点和尿的生成过程
第七章  内分泌机能
1、了解激素作用特征及负反馈调节特点
2、掌握主要内分泌腺及其作用
第八章 感觉与神经机能
1、了解各级中枢对躯体运动系统的控制、影响与整合
2、掌握听觉、位觉、本体感觉对运动能力的影响
(二)应用篇
第九章 运动技能
1、了解运动技能形成的生理本质
2、掌握运动技能的基本概念。
3、熟练掌握运动技能形成的过程及影响因素
第十章 有氧、无氧工作能力
1了解有氧、无氧工作能力的训练方法
2、掌握需氧量与吸氧量。
3、熟练掌握最大吸氧量及其影响因素
4、熟练掌握无氧工作能力及其生理基础
第十一章 身体素质
1、了解并掌握力量素质生物学因素及训练
2、了解并掌握速度素质生理学基础及训练
3、了解并掌握耐力素质生理学基础及训练
4、熟练掌握有氧耐力的生理基础和无氧耐力的生理基础
第十二章 运动过程中人体功能变化的规律
1、了解赛前状态的概念和准备活动的生理作用
2、掌握极点与第二次呼吸
3、掌握运动性疲劳的概念,产生机制
4、熟练掌握恢复过程和措施.
第十六章 儿童少年生长发育与体育运动
1、了解儿童少年的解剖生理特点和体育教学与运动训练
2、掌握儿童少年主要身体素质发展特点。
第十七章 女子的生理特点与体育运动
1、    了解女子生理特点和运动能力
2、    掌握女子运动能力与男子的差异

参考教材:《运动生理学》  全国体育院校通用教材   人民体育出版社2002.9

田径基础理论考试复习纲要



一、指导思想
《田径基础》课复习大纲是为了更好的贯彻辽宁省“招办”的指示精神,结合沈阳大学“专升本”考试的具体要求,针对高职高专毕业生复习入学考试的实际需要而制定的。《田径基础》课复习大纲是“专升本”考试命题的重要依据。本大纲的制定是以人民体育出版社出版的全国体育院校教材委员会审定的《田径运动教程》为主要教材,以能够充分反应学生田径基础理论知识、基本方法和基本技能为目标,力求结合高职高专田径课程的教学内容,做到即有利于学生对田径课程的基础理论、基本方法和基本技能的掌握,又能为学生今后进一步学习知识,增强实际应用能力奠定基础。
二、命题原则
1.遵循“专升本”入学考试的命题原则,严格按照《田径基础》课复习大纲规定的内容和要求命题,不出超纲题,不出偏题和拔高题。
2.试题即要注意对《田径基础》课的基础理论知识、基本方法的考核,同时还要注重对田径技能的考核。
三、考试形式与试卷结构
1.闭卷理论考试,试卷满分50分。
2.试卷结构是由填空、判断(或选择)、概念、简答等题型组成。
四、考试内容与要求
             
第一章   田径运动概述
1.掌握田径运动定义,了解田径运动的项目与分类。
2.了解田径运动价值与特点。
3.了解田径运动现状和发展趋势。
第二章   田径运动基础应用理论
1.了解田径运动教学的任务。
2.了解田径运动教学基本文件的制定方法。
3.熟练掌握田径运动技术教学方法。
4.掌握中、小学田径运动教学的任务和特点。
5.熟练掌握田径运动训练的基本内容与方法。
6.掌握发展身体素质的方法。
7.了解田径运动训练计划的制定。
8.熟练掌握田径运动员选材。
9.掌握儿童、少年田径运动教学训练特点。
第三章   田径运动竞赛
1.了解田径运动竞赛组织动作系统。
2.熟练掌握田径运动竞赛的编排记录公告工作。
3.掌握田径竞赛准备工作。
4.了解田径裁判工作系统。
5.了解技术代表、技术官员及仲裁委员会职责。
6.了解总裁判长职责。
7.掌握赛前与赛后控制中心工作。
8.熟练掌握径赛项目裁判工作。
9.熟练掌握田赛项目裁判工作。
10.掌握全能项目裁判工作。
11.了解公路竞赛项目裁判工作。
12.了解竞走裁判工作。
13.了解风速测量工作。
14.掌握田径运动场地平面图。
15熟练掌握田径运动场地的设计。
16.了解田径运动场地的计算与丈量。
17熟练掌握最新《田径竞赛规则》。如第三章所涉及内容与《田径竞赛规则》不符时,以《2006年田径竞赛规则》为准。
第四章   田径运动走、跑类项目
1.掌握跑的技术原理。
2.了解短跑技术发展。
3.掌握短跑技术及教学。
4.了解跨栏跑技术发展。
5.熟练掌握跨栏跑技术及教学。
6.了解竞走技术及教学特点与注意事项。
7.掌握接力跑技术及教学特点与注意事项。
8.掌握中长跑技术及教学特点与注意事项。
第五章   田径运动跳跃类项目
1.掌握跳跃技术原理。
2.了解跳高技术发展。
3.熟练掌握跳高技术及教学。
4.了解跳远技术发展。
5.熟练掌握跳远技术及教学。
6.了解三级跳远技术及教学特点与注意事项。
第六章   田径运动投掷类项目
1.熟练掌握投掷技术原理。
2.了解推铅球技术发展。
3.熟练掌握推铅球技术及教学。
4.了解掷标枪技术发展。
5.掌握掷标枪技术及教学。
五、参考教材
1.《田径运动教程》 全国体育院校教材委员会审定.人民体育出版社.1999年。
2.《田径》全国体育院校教材委员会审定.人民体育出版社.1998年。
3.《2006年田径竞赛规则》中国田径协会审定。 

体操理论考试复习纲要


一、指导思想 
本考试大纲是为专科毕业生升入《体育教育》本科专业入学考试而制定的。该大纲作为考试命题的重要依据,力求紧密结合本课程的教学内容,作到既有利于学生对基础理论、基本知识和基本技能的掌握,又能为学生今后在体育教育专业继续深造奠定坚实基础。
二、命题原则
1.严格按考试大纲规定的内容和要求命题,不出超纲题、偏题和怪题。
2.试题注重对课程的基本理论、基础知识和基本方法的考核。
三、考试形式 
考试形式为闭卷笔试,满分50分。 
四、考试内容与要求 
(一)体操概论
1.重点掌握体操的概念、内容和分类
2.掌握体操的特点、体操的任务、体操的发展
(二)体操术语
1.重点掌握身体基本姿势术语、动作方向术语、徒手动作术语
2.掌握人与器械关系的术语
3.了解构成体操动作名称术语的几个因素、体操动作名称术语的记写方法
(三)体操的保护与帮助
1.重点掌握保护、帮助、体操教学中对保护与帮助者的要求
2.掌握保护与帮助位置的选择,熟悉保护与帮助的方法
(四)队列队形和徒手体操
1.重点掌握队列队形的口令及其下达、徒手体操编操的原则、编操的步骤、教学中应注意的问题、教学中怎样合理组织做操队形、教学中示范面的运用
2.掌握队列队形练习的内容、队列队形的教学要求、徒手体操的特点、徒手体操在学校体育中的作用、
3.了解影响动作效果的因素、徒手操术语记写法、单线图记写常识和方法
(五)体操教学
1.重点掌握体操教学方法、体操动作技能形成的三个阶段
2.掌握教学原则在体操教学中的运用
3.了解中学体操教学
(六)体操比赛的一般知识
1.竞技体操比赛的种类、项目和一般常识
2.竞技健美操比赛的项目和一般常识
3.技巧比赛的项目和一般常识
五、参考教材
    《体操》(第三版)黄燊主编 高等教育出版社

 


足球理论考试复习纲要



一、纲要部分
第一章.   足球运动概述
重点掌握:1.现代足球运动的发展状况
掌    握:1.足球运动的起源与发展
了    解:1.我国足球运动的发展状况
第二章.   足球的价值
掌    握:1.足球运动的健身价值
了    解:1.足球运动的政治价值、经济价值、文化价值
第三章.   职业足球与足球产业
掌    握:1.足球俱乐部与职业足球联赛的有关知识
了    解:1.足球产业的发展状况
第四章.   足球文化现象
掌    握:1.足球文化的特征
了    解:1.足球文化的内涵
第五章.   足球基本技术
重点掌握:1.足球技术的基本原理
掌    握:1.足球基本动作技术动作要领
了    解:1.在学习中常犯的错误与纠正方法
第六章.   足球基本技术教学与训练
重点掌握:1.足球基本技术教学与训练方法
掌    握:1.足球基本技术教学与训练方法的目的作用
了    解:1.足球技术练习的构成要素
第七章.   足球战术理论与研究
重点掌握:1.足球比赛的攻防战术原则
掌    握:1.创造和利用比赛时间和空间的基本方法
          2.现代足球技术攻防意识的基本理论
了    解:1.足球比赛的时空特点
第八章.   足球比赛阵型与队形
重点掌握:1.比赛阵型和比赛队形的概念与作用
掌    握:1.足球阵型的演变与发展
了    解:1.常用比赛阵型的攻守打法
第九章.   足球进攻战术
重点掌握:1.个人进攻战术
掌    握:1.局部进攻战术
了    解:1.整体理攻战术
第十章.   足球防守战术
重点掌握:1.个人防守战术
掌    握:1.局部防守战术
了    解:1.整体防守战术
第十一章.  定位球战术
掌    握:1.任意球战术2.角球攻守战术
了    解:1.界外球攻守战术
第十三章.  足球战术教学与训练
重点掌握:1.足球战术练习法的构成要素
掌    握:1.足球基础教学与训练的基本步骤
了    解:1.足球战术教学与训练的基本练习方法
第十四章.  中学足球教学基本理论与方法
掌    握:1.中学足球教学的任务与基本要求
了    解:1.中学足球教学课的评价
第十五章.  足球训练基本理论与方法
重点掌握:1.足球运动员竞技能力的结构
掌    握:1.青少年足球训练
了    解:1.足球运动员的身体训练
第十六章.  足球运动员的健康保护与营养
掌    握:1.疲劳与消除疲劳的手段
          2.足球运动员的损伤特点
了    解:1.常见损伤的处理及预防
第十八章.  足球运动竞赛与裁判工作
重点掌握:1.足球竞赛规则分析
2.足球裁判法
了    解:1.足球竞赛工作
二、考试形式
    考试形式为闭卷笔试,满分30分。
三、教    材
《球类运动——足球》  高等教育出版社  王崇喜主编
 



篮球理论考试复习纲要



一、纲要部分
第一章.   篮球运动概述
重点掌握:1.篮球运动发展简述
掌    握:1.篮球运动的基本规律和特点
          2.世界篮球运动的发展趋势
了    解:1.中国的篮球运动
第二章.   篮球文化
重点掌握:1.篮球文化特点
了    解:1.篮球文化功能、欣赏
第三章.   篮球教学
重点掌握:1.篮球教学原则
掌    握:1.篮球教学方法
了    解:1.中学篮球的教法与学法
第四章.   移动技术
重点掌握:1.移动技术分类与分析
掌    握:1.移动技术动作方法
了    解:1.移动技术教学与练习
第五章.   传接球技术
重点掌握:1.传接球技术分类与分析
掌    握:1.传接球技术动作方法
了    解:1.传接球教学与练习
第六章.   投篮技术
重点掌握:1.投篮技术分类与分析
掌    握:1.投篮技术动作方法
了    解:1.投篮技术教学与练习
第七章.   运球技术
重点掌握:1.运球技术分类与分析
掌    握:1.运球技术动作方法
了    解:1.运球技术教学与练习
第八章.   持球突破技术
重点掌握:1.持球突破技术分类与分析
掌    握:1.持球突破技术动作方法
了    解:1.持球突破技术教学与练习
第九章.   防守技术
掌    握:1.防守有球队员
2.防守无球队员
第十章.   投篮板球技术
重点掌握:1.抢篮板球技术分类与分析
掌    握:1.抢篮板球技术动作方法
了    解:1.抢篮板球技术教学与练习
第十一章.  攻守战术基础配合
掌    握:1.进攻战术基础配合
2.防守战术基础配合
第十二章.  快攻与防守快攻技术
掌    握:1.快攻
2.防守快攻
第十三章.  人盯人防守与进攻人盯人防守战术
重点掌握:1.半场人盯人防守战术
掌    握:1.进攻半场人盯人防守战术
了    解:1.全场紧逼人盯人防守战术
第十四章.  区域联防与进攻区域联防
掌    握:1.区域联防
了    解:1.进攻区域联防
第十五章.  中学篮球队训练与比赛指导 
掌    握:1.中学篮球队训练
了    解:1.篮球比赛的指挥工作
第十七章.  篮球游戏 
掌    握:1.篮球游戏概述
了    解:1.篮球游戏的基本方法
第十八章.  篮球裁判工作 
重点掌握:1.篮球运动主要规则
掌    握:1.篮球裁判员执裁技巧
了    解:1.记录台工作方法
第十九章.  篮球运动竞赛的组织与编排工作
掌    握:1.篮球运动竞赛的组织工作
了    解:1.篮球运动竞赛制度与编排方法
二、考试形式
    考试形式为闭卷笔试,满分30分。
三、教    材
《球类运动——篮球》  高等教育出版社  王家宏主编

排球理论考试复习纲要


一、纲要部分
第一章.   排球运动概述
重点掌握:1.排球运动的发展简述
掌    握:1.排球运动基本规律和特点
          2.世界排球运动的发展
了    解:1. 排球运动在我国的发展
2.国际和国内排球比赛简介
第二章.   排球技术、战术的基本理论
重点掌握:1.排球技术的基本理论
掌    握:1.排球技、战术的理论
了    解:1.排球战术的指导思想、战术意识以及战术体系等
第三章.   排球技术
重点掌握:1.排球技术的概念
掌    握:1.排球基本技术动作方法与技术要领
第四章.   排球战术
重点掌握:1.排球战术的概念、分类
2.阵容配备、交换位置、信号联系和“自由人”的运用
掌    握:1.个人战术的运用
          2.集体战术中接发球、接扣球、接拦回球、接传垫球的防守阵型及运用
了    解:1.“中二三”、“边二三”、“插三二”进攻阵型及其运用、强攻、快攻、立体攻等打法的变化形式
第五章.   排球教学理论与方法
重点掌握:1.排球技术教学与练习方法
          2.排球战术教学与练习方法
掌    握:1.排球教学工作
了    解:1.排球教学文件的制定
第六章.   排球训练与管理
重点掌握:1.排球训练的任务、方法及要求
掌    握:1.排球训练文件的制定
了    解:1.比赛的指导工作
第七章.   排球运动员体能训练理论与方法
重点掌握:1.体能训练的基本理论
掌    握:1.排球运动员专项身体素质的训练方法
第八章.   排球竞赛与裁判工作
重点掌握:1.6人制排球主要规则与裁判方法
掌    握:1.6人制排球裁判工作
了    解:1.排球竞赛工作
第九章.   其他形式排球运动简介
了    解:1.沙滩排球
2.其他形式的排球运动
第十章.   排球运动的科学研究工作
了    解:1.科研工作的范围与内容
2.排球比赛统计工作
二、考试形式
    考试形式为闭卷笔试,满分30分。
三、教    材
《球类运动——排球》  高等教育出版社  黄汉升主编

技 能 考 试 内 容


一、考试项目
100米
立定跳远
铅球(男生5KG、女生4KG)
二、说明:
技能考核总计100分,每项分值分别是:
100米/40分
立定跳远/30分
铅球/30分
三、要求:
请考生自备跑鞋及塑胶道鞋钉
教育学 (专升本) 考试大纲
第一部分   课程内容与考核目标
绪论 
第一节 教育的概念、产生与发展
      1.教育的概念    掌握
      2.教育的发展    掌握
第二节 教育学的发展
1.    教育学的概念  重点掌握
2.    教育学的产生与发展   掌握
第一章 教育功能
第一节 教育功能概述
1.    教育功能的含义  掌握
2.    教育功能的分类  了解
第二节    教育的个体发展功能   掌握
第三节    教育的社会功能
      1.教育的经济功能     掌握
      2.教育的政治功能     重点掌握
      3.教育的文化功能     了解
第四节 知识经济与教育功能的强化   了解
第二章    当代中国教育 
第一节    当代中国的教育目的  
1.中国教育目的的历史演进    了解
2.教育目的的理论基础        掌握
3.当代中国教育目的的正确实施   重点掌握
第二节    当代中国的教育制度
1.    教育制度概述         掌握
2.    当代中国的教育制度   掌握
3.    当代中国教育体制改革  了解
第三节    中国教育的现代化
1.    教育现代化的概念与特征 掌握
2.    中国教育现代化的内容   重点掌握
3.    中国教育现代化的核心目标  掌握
第三章    教育的基本要素
第一节    教师
1.教师的职业情感   了解
2.教师的智能结构    掌握
3.教师的角色        了解
4.教师的劳动特点   掌握
第二节 学生       了解
第三节  教育影响   
1.教育媒体   了解
2.教育内容   了解
3.教育手段   掌握
4.教育活动的方式方法  掌握
5.教育环境   掌握
第四章  学生素质与教育
第一节 素质教育概述  
1.    素质教育的概念  掌握
2.    素质教育的意义  了解
3.    学生素质的层次与结构  掌握
第二节 学生的心理素质与教育
1.    学生心理素质的结构  掌握
2.    心理素质教育的过程分析  了解
3.    学生心理素质的培养   掌握
第三节 学生的科学素质与教育 
1.学生科学素质的结构   了解
2.学生科学素质的培养    掌握
第四节 学生道德素质与教育
1.    学生道德素质结构  了解
2.    道德素质教育过程的分析  掌握
3.    学生道德素质的培养   掌握
第五节 学生审美素质与教育  了解
第六节    实施素质教育的途径  掌握
第五章 课程
第一节 课程的概念与分类
1.课程的涵义   掌握
2.课程的类型   掌握
第二节  课程的表现形式
1.课程计划   掌握
2.教学大纲   掌握
3.教材       了解
第三节   课程改革  重点掌握
第六章  教学过程与组织 
第一节 教学过程
1.教学过程的要素   掌握
2.教学过程的功能   了解
3.教学过程的规律  重点掌握
第二节  教学原则与方法
1.教学原则  掌握
2.教学方法  掌握
第三节  学习过程
1.学习的分类和过程   了解
2.学习活动方式的组织 掌握
3.学生学习方法指导   重点掌握
第四节 课堂管理与组织形式
1.课堂管理    了解
2.教学组织形式  掌握
第五节  教学评价  了解
第七章    教学艺术与教学风格
第一节  教学艺术
1.    教学艺术概述  了解
2.    教学信息的传递艺术  掌握
3.    教学环境的调控艺术  掌握
4.    教学方法的优化艺术  重点掌握
5.    教学活动的应变艺术  了解
第二节  教学风格    了解
第二部分  教材与参考教材
1.    教材:傅道春主编 教育学 高等教育出版社2000年5月第一版
2.    参考教材 贾春明 王晓芹等编著 教育学 辽海出版社2006年一月第1版
第三部分 题型举例
一、填空题
教育概念中包含三个基本的要素:教育者、受教育者和            。
二、选择题
传统教育派的代表是                           (     )
A. 赫尔巴特                  B .杜威
C. 布卢姆                    D.赞可夫
三、判断题
教育的现代化是指教育自身由传统向现代类型的变迁        (   )
四、简答题
简述教育教育对个体发展的主导作用
五、论述题
    试论学制改革和发展的趋势


                                        沈阳大学体育学院