2007年辽宁省专升本《公共课》考试大纲

《日 语》

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一、指导思想

1、考察考生运用日语这门语言的基本能力,考试不追求偏题、怪题、难题,以基本知识为出题的核心内容。

2、考虑不同学校学生的日语基础、教学时数和师资等情况,出题水平趋于日语水平考试的2-3级之间。

3、此项考试主要检测学生对日语语言的实际应用能力。

二、考试范围和题型

以读、写、译为总体范围,题型以流行的日语考试为主要形式,具体要求如下:

1、文字与词汇:测试考生对日语文字,即对当用汉字音、训两种读法的了解程度如何。

2、文法与构文:该部分着重考察考生是否掌握基本的语法知识、某些种类词汇的应用能力和某些常用的句型等,重点放在助词和某些种类词汇的应用能力上。

3、阅读理解:学生掌握3000左右词汇,读懂不涉及专业词汇的一般阅读材料。为着重考察基本知识,考生应掌握100个左右的固定词组,熟悉用言的一般变化并具有根据语境推理、猜词的能力。卷面共有三篇文章,共设20个问题。

4、日译汉:本部分主要考察学生应用所学语言的能力,特设此题目。每道题中均含有一个意思明确的常用句型。

5、汉译日:本部分主要考察学生应用所学语言知识表达的意识。在每个汉语句子的后面给出要求使用的词组或句型。

6、写作;为了考察考生综合运用日语的能力,特别是运用书面语言进行交际的实践能力,本考试特设此题目。作文主要以应用文为主,要求考生在约20分钟的时间内根据相关要求写出一篇约100词左右的日语作文。作文不追求长句子,要求简短、清晰、围绕主题、无明显语法错误。

三、试卷结构

题  号

题  型

题  数

计分(150)

1

文字与词汇

20

20

2

文法与构文

40

40

3

阅 读

20

40

4

日译汉

5

15

5

汉译日

5

15

6

写 作

1

20

 


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